Вместо лекций — среда
Мы сделали среду, где ребёнок:
- получает несколько ИИ-агентов
- видит разные точки зрения
- наблюдает конфликт
- принимает решение
- видит результат
- проходит рефлексию
Что происходит через несколько дней
Дети начинают спрашивать:
А можно создать своего агента?
А можно сделать его умнее?
А можно изменить его стратегию?
И вот это — настоящий вход в мир ИИ.
Не через теорию. А через управление.